Accueil   l    Nouveaux Livres   l   Thèmes Education   l    Divers   l    Liens Utiles   l    Actualités    l   Contacts  l    A Propos

 Informatique & Internet

Astuces HTML
Astuces Real Draw Pro
Créer un site Web
Créer Page de Cadre
Créer bannière Flash
Créer bannière GIF
Compteur de visite
Bien Protéger son PC
Formation à Visual Basic
Polices Arabes & Fr
Transfert FTP
Logiciels à Télécharger

 

 Technologie au Collège

Histoire de la Techno
Applications de techno
Cours tous les niveaux
Exercices & Devoirs
Fiches pour élèves
Fiches pour prof
Sites de technologie
Orientation Technique
Ameti Oujda
Note Ministérielle 151
Note Ministérielle 43

 

© 2006
 Oukka Soft
Tous droits réservés

مذكرة رقم : 151  بتاريخ 9 ديسمبر 2004

إلى

السيدات و السادة

مديرة و مديري الأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين

نائبات و نواب الوزارة

مفتشو التكنولوجيا الصناعية

الموضوع : توزيع الحصص الخاصة بمادة التكنولوجيا الصناعية بالتعليم الثانوي الإعدادي.

سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله،

و بعد، في إطار التطبيق التدريجي للمناهج الجديدة و الذي انطلق في شتنبر 2002 بالنسبة لتدريس مادة التكنولوجيا الصناعية و سعيا وراء تسهيل مأمورية الأستاذ، خاصة الجانب التدبيري للوقت، يشرفني إخباركم أنه تقرر توزيع حصص برنامج المادة طبقا للجداول المرفقة لهذه المذكرة.

فالمرجو من السيدة و السادة مديرة و مديري الأكاديميات و السيدات و السادة نائبات و نواب الوزارة و السادة مفتشي مادة الكنولوجيا الصناعية و السادة رؤساء المؤسسات التعليمية المعنية و أستاذات و أساتذة المادة، كل في مجال اختصاصه، العمل على تنفيذ مقتضيات هذه المذكرة. و السلام.

التوزيع السنوي لمقرر السنة الأولى إعدادي

المضامين الحصص القدرات المستهدفة التوجيهات

* تحليل الحاجة

- مفهوم الحاجة

- أنواع الحاجات

- التعبير عن الحاجة

- إقرار الحاجة

12 س

القدرة على :

- تحديد مفهوم الحاجة و تصنيفها

- استعمال بياني الحاجة للتعبير عنها

- إقرار الحاجة

- الاعتماد على الشيء التقني المراد إنجازه لبناء المفاهيم المرتبطة بمحور الاقتصاد.

- الإشارة بإيجاز إاى مراحل تسويق المنتوج.

- الاقتصار على تصنيف المقاولات إلى صناعية و خدماتية.

- الاقتصار على المقاولة الصناعية و المقاولة التجارية لتحديد طور اشتغالهما.

- الاعتماد على مقاولات محلية لتوضيح مفهوم القطاع.

* المقاولة

- المقاولة

- المنافع و الخدمات

- مفهوم السوق و المستهلك

- تصنيف المقاولات

- طور اشتغال المقاولات

8 س

القدرة على :

- تعريف المقاولة

- التمييز بين المنافع و الخدمات

- تحديد مفهومي المستهلك و السوق

- التمييز بين مقاولة خدماتية و أخرى صناعية.

- التمييز بين القطاع الأولي و القطاع الثانوي و القطاع الثالثي.

* الإعلام و التواصل

- مفهوم التواصل

- وسائل الاتصال

- أنواع المعلومات

- الحاسوب و مكوناته

- معالجة النصوص

 

18 س

القدرة على :

- تحديد مفهوم التواصل و أهميته داخل و خارج المقاولة.

- التمييز بين مختلف وسائل الاتصال.

- تصنيف المعلومات.

- اتحديد مكونات الحاسوب.

- تشغيل الحاسوب.

القدرة على :

- مسك نص و حفظه.

- تحميل جذاذة بالذاكرة.

- انتقاء كلمة، جملة أو فقرة.

- تبديل نمط و حجم الحرف.

- التمكن من استعمال الفأرة.

 

- يكتفي الأستاذ بالشارة إلى وظائف العناصر التالية :

  أعضاء الدخلة، أعضاء الخرجة، الوحدة المركزية دون الدخول في تفاصيل الوحدة المركزية و النظمة الثنائية.

 

 

- التركيز على خطوات تشغيل و إنهاء العمل بالحاسوب.

- يجب أن يكون للنص علاقة بالمنظم/ الشيء التقني المدروس.

- إنجاز بطاقات توجيهية للأنشطة المقترحة.

 

 

* االمركبات الكهروبية

- المقاومة

- الثنبيل المتألق كهربائيا

- الدارة المطبوعة

 

18 س

القدرة على :

- التعرف على المركبات الكهروبية التالية :

 المقاومة و الثنبيل المتألق كهربائيا.

- التعرف على الدارة المطبوعة.

- التمييز بين الدارتين السلكية و المطبوعة.

- التعرف على طريقة تركيب و تلحيم المركبات.

- ينحصر النشاط التعليمي على رمز و وظيفة المقاومة و الثنبيل المتألق كهربائيا.

- تحضر الدارة المطبوعة مسبقا من طرف الأستاذ.

- يجب إنجاز منظم نفعي بسيط (مروز الاستمرارية الكهربائية مثلا ).

- تنجز التجربة (تركيب/تشغيل) من طرف الأستاذ أمام مجموعة الفوج، و يقتصر نشاط المتعلم على الملاحظة و الاستنتاج و التعرف على وظيفة المنظم (المنهج التجريبي)

* التقنية المخطاطية

- مفهوم النميط

- أنواع الخطوط

- االمقاس

- السلم

* المنظور الإشرافي

12 س

القدرة على :

- استعمال المنظور الإشرافي كوسيلة للتواصل.

- تحديد أهمية التنميط.

- تطبيق و احترام قوانين التنميط.

- تصور الأشياء التقنية بأبعادها الثلاثة.

- إنجاز المنظور الإشرافي لشيء تقني بسيط.

 

- يشي الأستاذ إلى مختلف أنواع أدوات الرسم و استعمالاتها.

- تحسيس التلميذ بدور الحاسوب في مجال الرسم (استعمال برانم الرسم).

- العمل على بناء النشاط التعليمي بعلاقته مع الشيء التقني المراد إنجازه.

- الاقتصار على الأشكال الهندسية البسيطة.

- العمل على استعمال المقاسين (A4,A5) و تعويد التلميذ على ذلك.

- الاعتماد على مطبوعات تكمل من طرف التلميذ.

 

التوزيع السنوي لمقرر السنة الثانية إعدادي

المضامين الحصص القدرات المستهدفة التوجيهات

* تحليل الحاجة

- تعريف التسآل

- أهمية التسآل

- توظيف معالج النصوص

12 س

القدرة على :

- التعرف على أهمية التسآل في إدرك الحاجة

 
* معاجة النصوص

- نسخ قص لصق

- تنسيق النص

- إعداد الصفحة

- طبع النص

القدرة على :

- نسخ قص و لصق كلمة أو جملة أو فقرة

- تنسيق كلمة أو جملة أو فقرة

- تحديد الهوامش و المقاس

- طبع الوثيقة النهائية

 
* تقنية استغلال النتائج

- توظيف المجدول

- تفريغ التسآل

- استغلال نتائج التسآل لإدراك الحاجة

 
* المجدول

- الخلية

- الخلية النشيطة

- إحداثيات الخلية النشيطة

- إدخال صيغة

- تأطير الخلية

- التعرف على محتوى ورقة حساب

- التعرف على إحداثيات الخلية النشيطة

- التنقل عبر الخلايا

- تحديد محتوى الخلية

- إدخال صيغة حسابية

- تكبير أو تصغير عرض الخلية

- تنظيم الوثيقة تنظيما حسنا

 
* دراسة الجدوى

- بياني الوظائف

- محيط المنتوج

- وظائف الخدمة

- دفتر التحملات الوظيفي

12 س

- التعرف على بياني الوظائف

- اكتشاف محيط المنتوج

  (الشيء التقني المراد إنجازه)

- تعريف وظائف المنتوج

- صياغة دفتر التحملات الوظيفي

 
* إنجاز منظم كهروبي

- تعريف مفهوم المنظم

- دراسة المنظم

      - دراسة اقتصادية

     - دراسة تقنية

* الإنجاز

20 س

القدرة على :

- التمييز بين مختلف المركبات الكهروبية المستعملة

- تحديد قيمة و سموحة المقاومة انطلاقا من قن الألوان

- التعرف على طريقة إنجاز الدارة المطبوعة و مراقبة الاستمرارية الكهربائية لمسالكها

- تركيب و تلحيم المركبات على الدارة المطبوعة

- التعرف على أهمية خاصية المواد

 
* الطاقات المتجددة

- أنواع الطاقات المتجددة

- التحويل الحراري للطاقة الشمسية

- التحويل الكهربائي للطاقة الشمسية

- تطبيقات

8 س

- التعرف مختلف الطاقات المتجددة

- استثمار مبدأ تحويا الطاقة

- تطبيق ظواهر التركيز و الانعكاس و العزل الحراري

 

 
* التقنية المخطاطية

- الإسقاط العمودي

- التمثيل بالإسقاط العمودي

- الوسم البعدي

10 س

القدرة على :

- تمثيل مجسمات بسيطة بالإسقاط العمودي مع احترام قواعد التنميط

- تصور الأشياء التقنية بأبعادها الثلاثة

- إنجاز رؤى انطلاقا من منظور إشرافي للمجسم

- وسم الرؤى

 

التوزيع السنوي لمقرر السنة الثالثة إعدادي

المضامين الحصص القدرات المستهدفة التوجيهات

* دراسة تكنولوجية لمنظم آلي

       * دراسة اقتصادية

         - تحليل الحاجة

  (التعبير الوظيفي عن الحاجة للمنظم موضوع الدراسة)

- دراسة الجدوى

       - بياني لوظائف

       - الوظيفة الإجمالية

       - وظائف الخدمة

       - صياغة دفتر التحملات

16 س

 

   

  * دراسة تقنية

         - دراسة الحلول التقنية

 * تنظيم المنظم

         - جزء آمر

       (دراسة الدوال المنطقية)

         - جزء معتمل

22 س

   
* إنجاز الجزء الآمر

- الوثائق التجارية

        - طلب الأثمان

        - المقايسة

        - أدينة طلبة

        - التسليم و الاستلام

        - الفاتورة

- الانجاز

 

 

 

8 س

 

 

 

8 س

   
* التلفيف و الإشهار

- االتلفيف

- الإشهار

- معالجة النصوص

        - إدراج جدول

        - إدراج رسم أو صورة

- الرسام

14 س

 

   
 

© 2006
 Oukka Soft
Tous droits réservés